標(biāo)簽：兒童醫(yī)院

兒童醫(yī)院的裝修設(shè)計(jì)需要從兒童的心理和行為角度出發(fā)，從細(xì)節(jié)處體現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)要求，除了無障礙設(shè)計(jì)以外，裝修的重點(diǎn)還在色彩和材質(zhì)的搭配以及區(qū)域劃分。下面我們就以墻面裝修為例，談?wù)剝和t(yī)院的裝修要點(diǎn)以及材料的使用和搭配。

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一、色彩裝飾

有研究證明，不同的顏色會(huì)對(duì)人體的心理產(chǎn)生不同的影響，兒童對(duì)色彩的敏感反應(yīng)也伴隨著年齡成長期的不同而不一樣。經(jīng)心理學(xué)家研究，淺藍(lán)、嫩黃、黃綠及橙色環(huán)境對(duì)兒童的心理有著很好的作用，這種環(huán)境中，兒童會(huì)產(chǎn)生友善的心境，不會(huì)引起焦躁和暴戾。因此，在兒童醫(yī)院的墻面裝修中，我們可以將主色調(diào)控制在這一色彩系列之中，同時(shí)搭配相應(yīng)的圖案，產(chǎn)生符合兒童心理特征的藝術(shù)環(huán)境效果。

二、圖案裝飾

在兒童醫(yī)院裝飾中，圖案裝飾對(duì)兒童健康心理的塑造也發(fā)揮著重要的作用。如在墻面裝修中融入一些符合兒童心理特征的動(dòng)畫圖案、情景設(shè)計(jì)和一些科普知識(shí)圖案等都能起到很好的裝飾效果，讓兒童置身于動(dòng)畫和想象的天地，這樣不僅能緩解兒童對(duì)醫(yī)院的恐懼感和焦躁情緒，還能在科普動(dòng)畫知識(shí)的熏陶下增長知識(shí)和見聞，有助于兒童智力的開發(fā)。

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三、裝飾材料的使用

由于兒童醫(yī)院具有以上鮮明的個(gè)性裝飾特征，我們?cè)谘b飾過程中，就必須注意將以上特征結(jié)合起來，通過色彩和圖案的搭配，形成兒童醫(yī)院的個(gè)性風(fēng)格。要完成這項(xiàng)任務(wù)，就必須依賴合適的裝飾材料。一般的裝飾材料如涂料雖然也能噴涂各種圖案和顏色，滿足醫(yī)院的裝飾功能，但是由于涂料本身的特殊性，不但其加工過程易對(duì)環(huán)境造成污染，而且時(shí)間一長容易脫落，需要二次噴涂，花費(fèi)的成本也會(huì)大大提高。那么什么樣的材料既能突出醫(yī)院的裝飾特點(diǎn)又不會(huì)對(duì)醫(yī)院環(huán)境造成污染和破壞呢？
我們可以選擇整體性較強(qiáng)，能滿足圖案裝飾設(shè)計(jì)要求的裝修材料，如安全消毒板。首先通過噴繪制成各種動(dòng)畫圖案的裝飾襯紙，再用專用膠水將印有圖案的裝飾襯紙與安全消毒板緊緊粘合構(gòu)成一個(gè)材料整體，最后再移植于墻面，這樣集立體感與裝飾美感于一體的整體動(dòng)畫圖案就呈現(xiàn)在人們眼前，具有兒童個(gè)性特征的醫(yī)院主題也就得到很好的彰顯。

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